李東陽（厭學、逃學、叛逆、案例）

李東陽（化名），男孩，15歲，河南安陽人，他曾經學習拔尖，是全家的驕傲，但自從初中起，開始出現了逃學、厭學、叛逆不停父母老是的話，導致成績直線下降，父母都是生意人，出了定期給零用錢外，平時很少有時間去管教孩子和孩子溝通，孩子出現問題后，除了打罵孩子外，沒有什么太好的辦法，但逃學厭學叛逆問題反而更加嚴重，最后嚴重放棄了學業，每天抽幾包煙，為了零錢，經常和媽媽爭吵，甚至大打出手，本應是青春年華，優秀學子的年紀，卻成了父母，爺爺奶奶，老師眼中頭疼的孩子。

針對李同學，首先，心理老師和他進行心與心的溝通交流，建立相互信任，不僅成為他的老師，孩成為他的朋友，了解到他導致逃學，厭學，叛逆的心理根源，撫慰他煩躁、不安、易怒、空虛的心理。其次，采用專業的厭惡療法讓他擺脫厭學，叛逆的情境，重新建立起學習的興趣和信心，提高學習成績，讓他認識到逃學，厭學和叛逆是一種巨大的錯誤行為，讓孩子認識和學判斷行為對于錯，不再逃學厭學叛逆。

最后，通過同學勵志感恩教育，讓孩子從國學勵志中樹立目標，擁有品德，學會感恩，感恩父母，理解父母，不再讓父母失望，痛心。做一個讓父母安心放心的人，讓老師同學喜歡的優秀少年。

李同學經歷在愛德思睿教育五個月的鍛煉和學習，在老師的心理療法和引導下，完成了愛德思睿的國學勵志感恩課程，甩掉了逃學厭學。在畢業那天，李同學說出了心里話，在愛德思睿最大的收獲就是學會了如何做人做事，遇事考慮別人的感受和后果。

現在李同學重新回到了學校，以積極陽光的態度迎接每一天。